การพัฒนาเกม 3 มิติ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของโรงเรียนอนุบาลประชารัฐสามัคคี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเกม 3 มิติ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 6 โรงเรียนอนุบาลประชารัฐสามัคคี จังหวัดนครราชสีมา โดยศึกษาความต้องการของผู้สอนต่อการพัฒนาเกม และประเมินความพึงพอใจนักเรียนต่อเกม 3 มิติ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองคือแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ผลการพัฒนาได้เกม 3 มิติเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจำนวน 2 เกม สำหรับบทเรียนเรื่อง My Family และ Going Shopping สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นค่าเฉลี่ย โดยพบผลลัพธ์ความพึงพอใจมีค่าเฉลี่ย (x) เท่ากับ 4.38